Perspectiva dos funcionamentos: Outra leitura de seus possíveis usos na atenção e cuidado em saúde / Functioning perspective: Another reading of its possible uses in health care and attention

A perspectiva dos funcionamentos é um aporte teórico por meio do qual a filósofa brasileira Maria Clara Dias, fundamentalmente, e outros autores, apresentam seus argumentos acerca da moralidade, redefinindo o escopo de objetos de nossa consideração moral. Nossos autores têm como referência o fato de muitos indivíduos, animados ou não, encontrarem-se fora dessa consideração. Isto se dá em função dos critérios que servem de fundamento para nossas mais correntes teorias morais serem, via de regra, limitadores do rol de concernidos, ou seja, dos objetos da moralidade. Com base na pretensão de universalidade própria dos discursos morais, os autores consideram a necessidade de incluir naquele rol um amplo número de indivíduos indicando que o atributo que identifica um objeto de consideração moral são os "funcionamentos básicos de cada sistema funcional existente" . Estes funcionamentos, mais do que a racionalidade, ou ainda a senciência, ampliam enormemente o escopo acima referido, fazendo da perspectiva dos funcionamentos uma teoria moral mais inclusiva.

Prevalence of health promotion programs in primary health care units in Brazil / Prevalência de programas de promoção da saúde em unidades básicas de saúde no Brasil

OBJECTIVE Assessment of prevalence of health promotion programs in primary health care units within Brazil’s health system. METHODS We conducted a cross-sectional descriptive study based on telephone interviews with managers of primary care units. Of a total 42,486 primary health care units listed in the Brazilian Unified Health System directory, 1,600 were randomly selected. Care units from all five Brazilian macroregions were selected proportionally to the number of units in each region. We examined whether any of the following five different types of health promotion programs was available: physical activity; smoking cessation; cessation of alcohol and illicit drug use; healthy eating; and healthy environment. Information was collected on the kinds of activities offered and the status of implementation of the Family Health Strategy at the units. RESULTS Most units (62.0%) reported having in place three health promotion programs or more and only 3.0% reported having none. Healthy environment (77.0%) and healthy eating (72.0%) programs were the most widely available; smoking and alcohol use cessation were reported in 54.0% and 42.0% of the units. Physical activity programs were offered in less than 40.0% of the units and their availability varied greatly nationwide, from 51.0% in the Southeast to as low as 21.0% in the North. The Family Health Strategy was implemented in most units (61.0%); however, they did not offer more health promotion programs than others did. CONCLUSIONS Our study showed that most primary care units have in place health promotion programs. Public policies are needed to strengthen primary care services and improve training of health providers to meet the goals of the agenda for health promotion in Brazil. .

OBJETIVO Estimar a prevalência de programas de promoção da saúde nas unidades básicas de saúde no Brasil. MÉTODOS Estudo transversal descritivo realizado por meio de entrevistas telefônicas com coordenadores de unidades básicas de saúde. Do total de 42.486 unidades básicas de saúde cadastradas pelo Ministério da Saúde, 1.600 foram aleatoriamente selecionadas. As unidades foram amostradas nas cinco regiões do País de acordo com a proporção de unidades em cada região. Foi analisada a presença ou não de cinco programas de promoção da saúde: promoção de atividade física, cessação de tabagismo, cessação de uso de álcool e drogas ilícitas, alimentação saudável e ambiente saudável. Foram coletados dados sobre o tipo de ações desenvolvidas nos programas e a presença ou não da Estratégia de Saúde da Família na unidade. RESULTADOS A maioria das unidades básicas de saúde (62,0%) referiu ter pelo menos três programas de promoção da saúde e apenas 3,0% não tinha nenhum. A promoção do ambiente saudável e da alimentação saudável foram os programas mais prevalentes (77,0% e 72,0%, respectivamente), enquanto o controle do tabaco e do álcool foram referidos em 54,0% e 42,0% das unidades de saúde, respectivamente. A promoção de atividade física foi referida em menos de 40,0% das unidades e teve grande variação regional, com prevalência de 51,0% nas unidades do Sudeste e apenas 21,0% nas do Norte. A maioria das unidades de saúde (61,0%) oferecia Estratégia de Saúde da Família, porém não foi verificada maior prevalência de programas de promoção da saúde nessas unidades em relação ...

Educação em saúde: relato de experiência com pré-escolares / Health education: an experience report with preschoolers

Health education encompasses knowledge and practices aimed at disease prevention and health promotion, relying on scientific and popular knowledge, promoting autonomy of the individuals involved, making them active and transformers of their lives or their social environment. The goal of this study was to share experiences in health education for children, aimed at health prevention and promotion. It reports the experiences that took place in the second half of 2010 with 20 preschool children between three and five years old enrolled in a day care center belonging to the Family Health Unit (FHU) Nova Esperança, in the neighborhood of Mangabeira, Joao Pessoa, state of Paraiba. In the first visit to day care center, activities were planed according to local needs, with the usual children issues, establishing the ?Healthy Eating?. The activity took place in a moment of integration between the children from the center and students from the Program of Education through Work for Health (PET ?Saude), using music, mutual construction of cardstock illustrative material, thematic group talk, proposal of an illustrative activity for the center, finalizing with music. It was a laidback, productive and questionable time, which allowed consideration on the issue involved, specifically nutritional transition in Brazil, as well as on the difficulties and advantages of carrying out public health practices broadly, articulated to the health care system, applying the knowledge acquired. Considering the local singularity with essential dialogue between the actors involved, helping transform reality into integrality.

La educación para la salud comprende el conocimiento y las prácticas dirigidos a la prevención de enfermedades y promoción de la salud, con base en el conocimiento científico y popular, promoviendo la autonomía de las personas implicadas, lo que los hace sujetos activos y ransformadores de su vida o de su entorno social. El objetivo de este trabajo es compartir experiencias sobre el enfoque de educación para la salud de los niños, dirigidas a la prevención y promoción de la salud. Se trata de un relato de las experiencias vividas en el segundo semestre de 2010, con 20 niños en edad preescolar, entre 3 y 5 años de edad, inscritos en una guardería en el área de cobertura de la Unidad de Salud Familiar (USF) Nova Esperança, en el barrio de Mangabeira, en la ciudad de João Pessoa, estado de Paraíba, Brasil. En principio se realizó una primera visita a la guardería con el fin de planificar las actividades de acuerdo a las necesidades locales, con las temáticas habituales de los niños, estableciéndose ?Alimentación Sana? como un asunto a ser tratado. La actividad tuvo lugar en el momento de integración entre los niños y los estudiantes del Programa de Educación para la Salud en el Trabajo (PET - Salud), utilizando la música, confección de materiales ilustrativos en cartulina, sesiones temáticas de conversación, propuesta de tarea ilustrativa y finalización con música. El momento fue relajado, productivo y con debate, lo que permitió reflexionar sobre el asunto en cuestión, específicamente sobre la transición nutricional en Brasil y también las dificultades y ventajas de la realización de las prácticas de salud colectiva de forma amplia, articuladas al sistema de salud, aplicando los conocimientos adquiridos. Teniéndose en cuenta también la particularidad local, haciéndose imprescindible el diálogo entre los actores participantes y ayudando a transformar la realidad hacia la integridad.

A educação em saúde abrange saberes e práticas voltados à prevenção de doenças e à promoção da saúde, baseando-se em conhecimento científico e popular, promovendo autonomia dos sujeitos envolvidos, tornando-os ativos e transformadores de sua vida e/ou de seu meio social. O objetivo deste trabalho é compartilhar experiências no enfoque da educação em saúde para crianças, voltadas à prevenção e à promoção da saúde. Trata-se de um relato de experiência vivenciada no segundo semestre de 2010, com 20 pré-escolares, entre 3 e 5 anos de idade, matriculados em uma creche na área de cobertura da Unidade de Saúde da Familia (USF) Nova Esperança, no bairro de Mangabeira, João Pessoa-PB. Inicialmente, foi realizada visita à creche, a fim de planejar a atividade conforme a necessidade local, com assuntos habituais das crianças, estabelecendo-se ?Alimentação saudável?. A atividade realizou-se em momento de integração das crianças com os estudantes do Programa de Educação pelo Trabalho na Saúde (PET ? Saúde), utilizando-se música, confecção mútua de materiais ilustrativos em cartolina, roda de conversa temática, proposta de atividade ilustrativa para casa e encerramento com música. O momento foi descontraído, produtivo e instigativo, o qual possibilitou reflexão sobre a temática envolvida, especificamente a transição nutricional no Brasil e ainda as dificuldades e vantagens de realizar práticas em saúde coletiva de forma ampla, articuladas ao sistema de saúde, aplicando-se os conhecimentos adquiridos. Considerando-se, ainda, a singularidade local, mostrou-se imprescindível o diálogo entre os atores envolvidos, contribuindo, dessa forma, para transformar a realidade em direção à integralidade.

Características asociadas a las prácticas de lactancia en madres asistentes a tres instituciones de salud de Pereira 2004 / Associated Characteristics of Breast Feeding Practices in Wet-Nurses in Three Health Care Institutions in Pereira

Durante el primer semestre de 2005 se realizó con recursos de la Secretaría Departamental de Salud de Risaralda, una investigación sobre características asociadas a las prácticas de lactancia materna de madres de niños menores de 2 años que asisten a los servicios de salud de la IPS Comfamiliar Centro y las Empresas Sociales del Estado Kennedy y Cuba del municipio de Pereira. Materiales y métodos: Se diseñó un estudio de casos y controles; para un tamaño de muestra de 55 casos y 106 controles (53 domiciliarios y 53 institucionales). La base de datos fue digitada en Epiinfo y a través de Stat transfer se procesó en SPSS, donde se realizó el análisis bivariado y multivariado y de todas las exposiciones con relación al desenlace lactancia materna. Resultados: El programa de Crecimiento y Desarrollo, espacio donde los organismos de salud llevan a cabo intervenciones para estimular la salud del niño, aparece asociado a la lactancia materna y se comporta como factor protector; igualmente el trabajar en casa, tener apoyo de la familia, una percepción favorable de los beneficios de la lactancia para la madre y la no hospitalización del niño, fueron características que permitieron la lactancia por parte de las madres. Se recomendó evaluar los procesos de hospitalización para que no sean una barrera hacia la lactancia; ser más explícitos en los programas de promoción de la salud en cuanto a los beneficios que trae ésta para las madres y fortalecer las redes sociales que acojan a las madres que no reciben apoyo que trabajan fuera de la casa.

Una propuesta de construcción de modelos y proyectos de salud con las personas y para las personas / A proposal for constructing health models and projects with individuals and for individuals

La propuesta consiste en desarrollas un proceso vivencial durante el cual se van construyendo modelos o proyectos de salud con la participación directa de las personas y de los grupos poblacionales. Esa participación es continua, de tal forma que durante toda la vida se van mejorando lo hábitos, costumbres y relaciones. En otras palabras, es una propuesta de permanente cualificación de personas y organizaciones en busca de mejorar las condiciones de salud y vida.Es una alternativa que se distancia de las concepciones y prácticas que plantea el Sistema de Seguridad Social Colombiano en la Ley 100 de 1993, que, en lugar de integrar la salud con la vida, la desintegra y la traslada al mercado mediante modelos de salud convertidos en paquetes de servicios que se compran, se venden y se aseguran, según la capacidad de pago de las personas...

Promoción de la salud y prevención de la enfermedad / Promotion of the health and prevention of the disease

La actual política social de corte neoliberal ha dado origen a la Ley 715 de 2001, que distribuye los recursos para educación y salud en un contexto de disciplina fiscal y recorte al gasto público, (re)definiendo la reasignación de recursos de la Nación a los entes territoriales. Dicha Ley se queda corta en materia de indicadores socioeconómicos, así como de acciones en promoción de la salud y prevención de la enfermedad, al poner énfasis en tan solo unos programas del Plan Obligatorio de Salud y al desconocer en la reasignación de recursos a los entes territoriales el retroceso en indicadores socioeconómicos y de desarrollo humano para Colombia

Teatro trashumante: una técnica para prevenir el uso de drogas / Nomad theater: a technic for preventing the use of drugs

Experiencias adquiridas en la realización de teatro trashumante abordando el tema de la drogadicción. El objetivo: "Esta técnica pretende despertar la conciencia acerca de los motivos que subyacen en el uso y abuso de drogas. De antemano, sabemos que las zonas marginadas están familiarizadas con la drogadicción. Por lo tanto, el objetivo del teatro es develar las condiciones ambientales que llevan a la utilización de drogas explicitando, al mismo tiempo, aquellas situaciones familiares e individuales que la propician. El segundo objetivo básico es involucrar a personas de la comunidad en las acciones preventivas dirigidas hacia la zona en que habitan. Con esto se consigue responsabilizar a la comunidad en la tarea de prevenir la aparición de farmacodependencia, salvamos el posible obstáculo de comunicación que pudiera surgir si el programa lo efectuamos nosotros. Nadie conoce mejor el lenguaje de la comunidad que sus propios integrantes". Por lo que respecta a la técnica, el documento señala: a. Formación de la compañia. b.Creación de la obra. c.La representación. d.La intervención del público y e.La retroalimentación. Y concluye con una "reflexión sobre teatro trashumante o quizas sobre nuestros programas de prevención en general"

El grupo operativo como abordaje al trabajo preventivo en escuelas / The operative group as boarding means to preventive work in schools

El presente trabajo es una forma de compartir una experiencia. Al describir la puesta en práctica del proyecto Escuelas, se trata de destacar todos los elementos particulares que matizan la experiencia de una manera determinada, e intentan rescatar aquellos que puedan ser comunes a esta tarea y que dan lugar a un intercambio enriquecedor de experiencias tanto para el equipo de trabajo y el proyecto, como para la tarea preventiva en general; se dan los antecedentes y la ubicación geográfica donde se realiza el proyecto, el inicio, el proceso de adaptación activa del equipo de trabajo ante la tarea -diseñando conferencias tipo para alumnos, padres de familia y maestros-; y concluyendo con reflexiones sobre la experiencia

La Gaceta Nº 121: Decreto Nº374: Ley de educación popular para la salud y la comunicación gratuita de sus mensajes / The Gazette Nº 121: Decret 374: Law of popular education for the health and gratuitous communication of their messages

El decreto establece que los medios de comunicación deberán transmitir sin costo alguno los mensajes de educación Popular para la salud, con el objetivo de promover hábitos de higiene, sanidad en el medio ambiente y así erredicar los focos de insalubridad y de esta forma proteger la salud de la población